Pourquoi cette methode n’est-elle pas parfaite – gpa dans la perspective etudiant, parte 2

Nous avons vu que GPA présente beaucoup avantages. Souvent, je lis des articles sur de nouvelles méthodes d’apprentissage de langues et je vois que certaines découvertes d’experts sont entièrement ou presque identiques avec les principes GPA (lire: https://www.britishcouncil.org/voices-magazine/can-we-learn-second -language-nous-appris-notre-première). Cependant, certains points de la méthode GPA ont tendance à compliquer l’apprentissage. Ou mieux dit, certaines…

Pourquoi cette méthode n’est-elle pas parfaite ? GPA dans la perspective de l’étudiant – 1

Comparée au pléthore de méthodes d’apprentissage de langues disponibles sur le marché, nous avons choisi la méthode qui, selon nous, est la meilleure pour vraiment apprendre une langue, surtout si vous vivez dans le pays où cette langue est parlée et si vous êtes en mesure de consacrer beaucoup de temps et d’énergie dans l’apprentissage…

Comment terminer l’évaluation pour motiver et encourager – Le bilan des connaissances 6

Une fois les activités du test terminées, il est important de s’asseoir en compagnie de l’apprenant pour faire le point de son apprentissage avec lui… Comment se passe le processus d’apprentissage ? Quelles sont ses difficultés? Qu’aime-t-il faire ? Quelles sont les activités de la classe (s’il prend des cours de langue)? Faîtes-vous une idée précise…

Rosetta Stone de nouveau: mes expériences personnelles

En Europe, plusieurs entreprises sont spécialisées dans l’enseignement des langues. Les plus célèbres sont Cambridge et Oxford University Press avec leurs publications, Pons, Langenscheidt, Berlitz et plein d’autres encore. Rosetta Stone est surtout connu des personnes qui ne souhaitent pas apprendre l’une des principales langues européennes comme l’anglais, le français, l’allemand, l’italien et l’espagnol ni l’une…

Comment évaluer – Le bilan de connaissances 5

Dans les quatre derniers articles, nous avons vu les raisons pour lesquelles il est important d’évaluer nos compétences linguistiques et lesquelles devaient l’être. Dans les deux prochains articles, nous aborderons la question suivante : Dans la pratique, de quelle maniére planifier et effectuer l’évaluation  ? Tout d’abord, prenez les trois grandes catégories (ou les cinq, si…

10 connaissances supplémentaires à évaluer- Le bilan de connaissances 4

Dans la première partie réservée à ce thème (voir ci-dessus), nous avons vu les critères à respecter pour évaluer la compréhension orale d’une langue. Voyons maintenant ce sur quoi il est important de se concentrer pour évaluer l’expression orale. – Variété de domaines: Quels types de sujets l’apprenant peut-il aborder oralement? Quels domaines de la…

Comment améliorer sa capacité d’écoute – Apprendre le tunisien 10

Une année s’est écoulé depuis que j’ai commencé à apprendre l’arabe tunisien. Une année avec de nombreuses interruptions et quelques difficultés, mais une bonne année, dans l’ensemble! La percée n’a pas encore eu lieu: tout prend du temps. D’autant plus que je ne peux travailler plus de 10 heures par semaine sur l’apprentissage de la…